Thursday, April 30, 2020

EF- Retos tik tok

Hola chic@s,
Espero que todos@s y vuestras familias estéis bien y estéis disfrutado de la hora que nos dejan salir de casa.
Os pongo unos videos que me han mandado por el reto de Tik tok que os propuse y que han realizado vuestros compañeros pero he de advertir que tenéis que tener cuidado y no podéis difundirlos (no debéis pasarlos a nadie) porque las leyes de protección de datos son muy estrictas y os podéis enfrentar a denuncias.
También os proponen alguno más.
Tengo más videos de vuestros compañeros haciendo deportes y diferentes actividades... No dudéis en mandármelos a effranciscopino@gmail.com, por favor... Me encanta veros!
Un abrazo, Vanesa.

Reto Tik tok footchallenge




Reto Tik tok PlankedChallenge






Reto Barra


ANIMAROS A CONSEGUIRLOS!!


Tareas jueves 30 de abril

5º A y B

Buenos días a todos! sabemos que ayer surgieron varios problemas con los enlaces. Esperamos haberlo solucionado así que, aquellos  de vosotros que no pudísteis abrir alguno de ellos, ya están listos.
Os pedimos un poco de paciencia, chicos.
Un abrazo:
Tutores de 5º A y B

Lengua:

En el día de hoy, os hacemos llegar el siguiente poema de Antonio Machado:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EZ-Kaf6_uFBFsQYPgS2jBYYBQHuxRE8rd9gHlxhYGyIssA?e=oZS0HA


¿Te ha gustado? pues transforma el poema en un dibujo y si te atreves, puedes aprendértelo de memoria! (voluntario). Cuando tengas el dibujo (en el que puedes o no incluir los versos del poema), puedes enviarnos una foto a nuestro correo.



Matemáticas:

Ficha 6 Repaso Tema 9: ejercicios 1, 2, 3.


https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EfvtbSqJTrFKpKWP-4q_m-sBNinnDD2KkbproKtJusJoQw?e=rqRuAk


Science:

Seguimos repasando Unit 7 y para ello, tendréis que acceder de nuevo a la página web, hoy vamos con "Properties of matter":

https://crismartinsoto98.wixsite.com/website/properties-of-matter

Tendréis que leer el esquema de "Properties of matter" y hacer las actividades que podáis pinchando en cada una de las propiedades (vais a ver que bajo el nombre de éstas, aparecen una o varias actividades que son autocorregibles). Ya veréis que son unas cuantas y no tendréis que hacerlas todas. Eso sí, podéis acudir al esquema cuando queráis e ir haciendo las que os vayan faltando.


Ciencias Naturales:

Seguimos repasando Unit 7 y para ello, tendréis que acceder de nuevo a la página web, hoy vamos con "Propiedades de la materia":

https://crismartinsoto98.wixsite.com/website-1/properties-of-matter

Tendréis que leer el esquema de "Propiedades de la materia" y hacer las actividades que podáis pinchando en cada una de las propiedades (vais a ver que bajo el nombre de éstas, aparecen una o varias actividades que son autocorregibles). Ya veréis que son unas cuantas y no tendréis que hacerlas todas. Eso sí, podéis acudir al esquema siempre que queráis e ir haciendo las que os vayan faltando.


  • Cristina, nuestra profe de prácticas, quiere proponeros que, si a alguno de vosotros os apetece hacer uno o varios de los experimentos propuestos y enviarle alguna foto, ella estaría encantada de recibirlas (sería una actividad voluntaria para aquellos que quieran hacerlo). Ella quiere saludaros a todos y os ha escrito esta carta:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/ETHCh9Ig9WFNlgnm9wMUKqgBVZXCAeXC9LBodMkde7EQ_w?e=0hcmSo







Wednesday, April 29, 2020

Tareas miércoles 29 de abril

5º A y B

Buenos días a tod@s!

Os hacemos llegar los nuevos documentos con algunos de los verbos que faltaban en el análisis morfológico de la lectura de la página 166 (párrafo 3 y 4). Por problemas técnicos, no hemos podido colgar los verbos del párrafo 4, aquí lo tenéis:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/ER8Aospjmt5DpkznwQRfvOcBjfj3KTjIHd_QIR31ZnWbuQ?e=I2MseW

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/Eb6D6yV1UM5OoOXgYUabMoQBM32en-jHks2pUw5Foi9N0A?e=AuEbnZ

Estamos recibiendo correos por vuestra parte en los que nos comunicáis que algunos enlaces no se pueden abrir. Suponemos que el blog esté sobrecargado y este sea el motivo pero intentaremos solucionarlo lo antes posible. Por favor, indicadnos si estáis pudiendo acceder o no. 
Gracias.

Tareas:

Lengua:

Ficha 3 Repaso Tema 9: ejercicios 1, 2, 3


https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EfgFdhxVOiFJmVL44d-UqmQB8dhm772oCsJlfnfM4XIB5w?e=hiAFUL


Matemáticas:

Ficha 5 Repaso Tema 9: ejercicios 1, 2, 3.


https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EZnKOR3HN81Gu1zkgAPJIRkBwQflz4ChsKhjp5C6YYU5Kw?e=Q4zzr3


Sociales: para estos días, proponemos dos fichas ya que el viernes es festivo y esta semana solamente tendremos esta sesión de la asignatura.


-Ficha 1 Repaso Tema 6: ejercicios 1, 2 y 3. La Empresa:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/Eb_GP_uknfhMni75IuSi9hwB4K77JsvZeG07AiQTVOdX4w?e=NoJxNO


-Ficha 2 Repaso Tema 6: ejercicios 1, 2 y 3. La Publicidad

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EYP7aftcoCNJq6uqF2XscxEB6-hcJ1Vu43jNbVsiIbI7Zw?e=TfqwT1

Tuesday, April 28, 2020

Tareas martes 28 de abril

5º A y B

NOTA: debido a los problemas técnicos de ayer con el blog y con el correo electrónico os pedimos que, si algún correo no ha sido respondido, por favor, volváis a enviarlo. Hemos intentado contestar a todos pero creemos que ha podido quedar alguno sin contestar.

En cuanto a la página de inglés, hemos recibido algunos mensajes en los que nos comentáis que habéis experimentado problemas. Es la primera vez que trabajamos con estas licencias de Pearson así que tendremos que ir viendo si funcionan correctamente.

El lunes de la próxima semana colgaremos las soluciones a las tareas de esta semana (y así sucesivamente a partir de ahora) ya que contamos con que no todo el mundo pueda tener los medios necesarios para imprimir o para acceder de la forma que quisiera. Asimismo, a menos que os pidamos explícitamente que nos enviéis alguna tarea, no es obligatorio el envío de éstas. Sabemos que las estáis realizando de la mejor manera posible en vuestras casas. Eso sí, aquel que quiera, puede hacérnoslas llegar por email a los respectivos tutores o profesores.

Un saludo: tutores de 5º A y B

Lengua:

Ficha 2. Repaso Tema 9: ejercicios 1, 3 y 4 (voluntario hacer el resto de ejercicios)

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/Ee5StZDhfkVJk92rBclnFTkBw2zdoG0gVLhSfrgTk7CxEQ?e=zmPaYd


Matemáticas:

Ficha 3. Repaso Tema 9: todos los ejercicios.


https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/ESOUTRgaqYlOj7vDQFu2dqIBuF4_yYn3W36ZtFA8-2x3GQ?e=JbE1bE


Ficha 4: ejercicio 1 y repasar la información que viene en la parte de abajo (voluntarios el resto de ejercicios).



https://educajcyl-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EXm2ndbR-qlGrOObasxia7cBAQexE2VB8stb1jtf9QVy1A?e=v6mVyn


Science:

Para repasar Unit 7, Cristina, la profesora que ha estado con nosotros todos estos días durante sus prácticas, ha elaborado la siguiente página web para vosotros. Tiene un montón de actividades divertidas que os ayudarán a repasar muy bien la unidad.

https://crismartinsoto98.wixsite.com/website/activities-mass

Hoy os proponemos que pinchéis en "Introduction" donde encontraréis la historia de "Arquímedes and the gold crown". Tendréis que pinchar en el icono con una cámara que os llevará a dos vídeos: uno en inglés, otro en español y después de verlos ,tendréis que hacer la actividad online que se os propone ("online activity").
Además, quien quiera hacer una actividad "extra", puede responder a las preguntas del documento word que aparece bajo el nombre: "Do you want to check if you have..." (actividad voluntaria).


Ciencias Naturales:

Para repasar Unit 7, Cristina, la profesora de Prácticas, ha elaborado la siguiente página web con un montón de actividades divertidas que os ayudarán a repasar muy bien la unidad.

https://crismartinsoto98.wixsite.com/website-1

Hoy os proponemos que pinchéis en "Introducción" donde encontraréis la historia de Arquímedes. Tendréis que pinchar en el icono con una cámara que os llevará a un vídeo y después de verlo, tendréis que hacer la actividad online que se os propone.

Además, quien quiera hacer una actividad "extra", puede responder a las preguntas del documento word que aparece bajo el nombre: "Quieres comprobar si has entendido..." (actividad voluntaria).


Monday, April 27, 2020

27-30 abril MÚSICA: Resistiré

¡¡¡¡RESISTIREMOS!!!!

Tareas lunes 27 de abril

5º A y B


NOTA: Hemos tenido problemas técnicos con el acceso a los enlaces de hoy. Acabamos de arreglarlo así que espero que ahora ya podáis acceder a todo.

Buenos días, chicos!

Antes que nada, queremos haceros llegar las soluciones al análisis morfológico de los verbos de la lectura de la página 166 de Lengua:


https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EQLFJ6DjSyxDhHf9_kYN3N8BU-_F2xJgc7xpsApp9-Isig?e=4dzHwA


También os hacemos llegar las soluciones a los ejercicios de Matemáticas que hemos venido haciendo a lo largo de la Unidad 9:


  • Soluciones ejercicios día 14 de abril:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/ER_JIoXdGSpKq1Locvn4YbsBwDQpDokgytV15bR1I6KIXA?e=D0Op6L


  • Soluciones ejercicios día 15 de abril:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/ETSe1iITBipOtHyuqcx5CGgB3ppWSfqtB2-pbIbx54a3jw?e=TliFe1


  • Soluciones ejercicios día 16 de abril:
https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EbDzuzTYdZNHmfqHbMdbLtcBGMbKWqKC280hbQ8EF2z9SA?e=nQ3f3s

Además, aquí tenéis las soluciones a las tareas de inglés:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EXDqXrJmMcNAo4LLivSvICIBqePBgNbyRhIbC8_ke1o6UQ?e=Pb02nV



Wednesday, April 22, 2020

Tareas miércoles 22 de abril


Buenos días, chicos. Hoy os proponemos una nueva actividad que os gustará. Lleva por título: "Apadrina una palabra" y tiene mucho que ver con las festividades del día del libro y del día de Castilla y León.

APADRINA UNA PALABRA


¿Sabías que existen palabras del castellano antiguo que han caído en desuso por el paso del tiempo? Estos son algunos ejemplos:

Faltriquera- Bolsa pequeña que se ata a la cintura y se lleva colgando bajo la falda o el                       delantal
Zaguan- : Sala o pieza de una casa inmediata a la puerta principal de entrada.

Son palabras que forman parte de nuestro rico idioma castellano y en otros tiempos se usaban mucho pero ahora están olvidadas, por eso os necesitan Hay muchas, pero nosotros os proponemos las siguientes:

   LONTANANZA
  ABOLENGO
    PEDIGRÍ
  FESTÓN
    ÁGAPE
 ESTUPOR
     EGRESADO
 LÍMPIDO
    FAZ
 EDIFICANTE
    LAURO
 CACHIVACHE
    CUCHIPANDA
ADEFESIO
  ALMAZUELA
CORREVEIDILE
ALBARDA
YUNTA
TABURETE
SAYA
RUBIAL
ODRE
BARAHUNDA
ARROBA
YANTAR
TRONERÍA
TRÉBEDE
TENERÍA
TAÑER
POTE
ARAMBOL
RENCHIR


¿En que consiste la actividad?

 1-Escogemos una palabra, la que más nos guste, por su sonoridad, porque queremos saber su significado…….
 2- Buscamos su significado en el diccionario.
 3- Hacemos un dibujo de nuestra palabra con letras de colores, tamaño folio y decorado. Donde aparezca escrita y un dibujo relacionado con su significado (Un dibujo bonito para que nuestra palabra vuelva a resurgir otra vez)
 4- Grabamos un pequeño vídeo  , de 15 o 20 segundos en el que nos presentamos, explicamos el significado de nuestra palabra y por qué la hemos escogido.
 5-Enviamos el vídeo al email de nuestro tutor/a (tienes de plazo hasta el domingo 26 de abril.
 6- Como buenos padrinos y madrinas no olvidamos a nuestro ahijado/a, intentamos usar nuestra palabra alguna vez  , explicamos su significado a otras personas….


Esperamos vuestros vídeos! Os deseamos a todos un buen puente y el lunes 27 de abril volvemos a vernos en nuestro blog. Un abrazo a todos!

Tuesday, April 21, 2020

Tareas martes 21 de abril



Hoy martes 21 os hacemos llegar dos vídeos en los que se explica la historia de los Comuneros de Castilla:

Batalla de Villalar: https://www.youtube.com/watch?v=ru4Wixm4XIM

Historia de los Comuneros: https://www.youtube.com/watch?v=k9pi-9gGJtY&t=1142s



Parece que ha habido problemas con el juego del Trivial así que os proponemos una Gymkhana literaria a la que podréis jugar con toda la familia con motivo del Día del Libro. 

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/ESfAfnmR8edDrpEOfrhUxukBNntFRgljKCuH81iEjvh0Vw?e=lCigrR

Además, os hacemos llegar unos marcapáginas que, si queréis, podéis imprimir, decorar y recortar para vuestro uso (si no tenéis impresora, podéis dibujarlo vosotros y realizar uno a mano).

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/smerinom_educa_jcyl_es/EedQywChVmtLgtuoNzrHDpgBM2H6h1AaBJAKl83GzLT-7g?e=CI63nm


Esperamos que os gusten!

Mañana miércoles os propondremos la última actividad relacionada tanto con el día del libro como con el de Castilla y León.

MÚSICA: ¡Toca las cucharas!

Día de Castilla y León

Monday, April 20, 2020

Tareas lunes 20 de abril

Buenos días a tod@s!

Según orientación de la Consejería de Educación, esta semana se va a dedicar a la celebración del Día de Castilla y León y al Día del Libro por coincidir ambas celebraciones el día 23 de abril.

Este año, nuestro homenaje va dedicaco a la provincia de Segovia!

Queremos pediros a los alumnos de 5º A y 5º B que realicéis un pequeño trabajo de investigación sobre uno de los siguientes aspectos de dicha provincia:


  • Historia
  • Arte
  • Gastronomía
  • Literatura
  • Cultura
  • Folklore
  • Geografía

Con la información que hayáis podido recopilar podéis realizar un Powerpoint o bien un mural y una vez lo tengáis terminado, tendréis que enviárnoslo (cada alumno a su tutor) por correo electrónico. Si se trata de un Powerpoint, podéis enviar el propio documento, si es un mural, tendréis que enviarnos una foto de éste.

Un fuerte abrazo para todos. Esperamos vuestros trabajos!

NOTA: podéis hacer vuestro trabajo en parejas o en grupo y podréis enviarlo a lo largo de la semana (hasta el domingo).




Friday, April 17, 2020

Tareas viernes 17 abril

5ºA y B:


Lengua: Tema 9 (repaso)


  • Página 172: ejercicio 10 (cuaderno)
  • Análisis morfológico de los verbos que encuentres en el final del cuarto párrafo de la lectura de la página 166
  • Repasar los verbos (pág 224-233)
  • Repasar el tema 9.


Matemáticas: Tema 9 (repaso)


  • Página 184: cálculo mental
  • Repaso del tema 9.



Sociales: Tema 6 (repaso)

  • Página 111: ejercicios 2 y 4 (cuaderno)
  • Página 112: 6 y 7 (cuaderno)
  • Repaso del tema 


Inglés- Arts: Easter 

  • Como sabéis, acabamos de terminar la celebración de: "Easter". Puesto que no es posible hacer un "Easter Egg Hunting" real, podemos hacer uno virtual, qué os parece? En esta página: https://www.starfall.com/h/holiday/spring-wordhunt/?sn=main podréis repasar algunas palabras de vocabulario a través del juego: "Word hunt". Es importante que utilicéis todas las palabras que os proponen. A continuación, tendréis que pinchar en el icono- listening (representado con una oreja) para escuchar la frase y repetirla.





  • En el siguiente enlace, podréis escuchar la historia: "The great egg hunt adventure" después de escuchar y de repetir las palabras de vocabulario.

  • Este enlace os lleva a una ficha: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/worksheets-easter.pdf en la que tendréis que relacionar cada dibujo con la palabra correspondiente, unir con flechas para completar frases relacionadas con las celebraciones de la fiesta de Pascua en Reino Unido y, por último, dibujar y describir con vuestras propias palabras un huevo de pascua (My Easter egg is..., ..., ..., In my Easter egg, you can see straight lines, stars, circles...). 

OJO! No es necesario imprimir la ficha! podéis simplemente copiar en vuestro cuaderno los enunciados y las actividades (ya que no es mucho texto). Al terminar, podéis acudir a las        soluciones: 
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/worksheets-easter-answers.pdf


NOTA: debéis mirar el blog de religión para empezar a trabajar el lunes desde la plataforma de Edebe.


Feliz fin de semana a tod@s!

Thursday, April 16, 2020

Tareas jueves 16 de abril

5ºA y B:


Lengua: Tema 9 (repaso)


  • Página 171: ejercicios 12 y 13, página 172: ejercicios 5 y 7 (cuaderno)
  • Dictado de la página 172 (intenta buscar una persona que pueda dictar oralemente mientras tú escribes)
  • ¿Qué tal va ese diario? intenta dibujar una bonita portada
  • Repaso del tema 9


Matemáticas: Tema 9 (repaso)


  • Página 177: ejercicio 13, pág 181: ejercicio 14 (cuaderno). Responde: ¿cómo lo has hecho?
  • Repaso del tema.


Inglés: (Wash your hands video)
En el siguiente enlace podéis acudir a la canción que nos ayudará a lavarnos las manos (antes tendréis que realizar la actividad: preparation: Match the word with the definitions). Después de ver el vídeo podéis realizar los dos juegos que proponen (Game). La letra de la canción está en "Transcript".

No dejéis de lavaros las manos, chicos!

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/video-zone/how-wash-your-hands


Science: Unit 7 (repaso)

  • Pupil´s Book: page 75:exercise 2: comparar la masa, el volumen y la densidad de las dos pelotas y contestar a la pregunta: cuál de ellas flotará en el agua? explica tu respuesta. Para la comparación, podréis realizar una tabla con dos columnas: golf ball y ping-pong ball. Para cada columna: Mass, Volume, Density como en el ejemplo:
                               Golf ball                         Ping-pong ball
Mass 

Volume

Density

  • En los siguientes enlaces, podréis vencontrar dos vídeos en el que se prueban varios objetos para saber si flotan o se hunden. Al final explica el concepto de densidad. En el segundo vídeo se hace mención del principio de Arquímedes que vimos al principio de la unidad.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=eQuW8G2QV_Q
  2. https://www.youtube.com/watch?v=2dyCe1GPagE


Ciencias naturales:
  • El enlace para poder ver el vídeo en español:

NOTA: para todos aquellos que estéis interesados, la AECC (Asociación Española contra el Cáncer) está organizando unos talleres denominados "Ciencia en casa". Os hacemos llegar la información:


En este momento "Ciencia para todos", se transforma en "CIENCIA EN CASA", actividad coordinada por  la Fundación Científica de la AECC promueve acercar la importancia de la ciencia y la investigación al alumnado.

Descripción de la actividad:

·         La actividad se realiza de  forma on line a través del instagram o facebook de la AECC.
·         Programada los jueves a las 17 h.
·         Es una actividad para familias y alumnado de primaria.
·         Consiste en realización de pequeños experimentos científicos.

Previo a la fecha se envía un díptico informativo/carta donde se anticipa el taller y los materiales para la realización del mismo para que las familias y alumnos lo tengan preparado, se adjunta el modelo de díptico de un taller ya realizado.

Os hacemos llegar este díptico, en el que se anuncia un taller que ya ha tenido lugar a principios de abril (nos os lo hemos hecho llegar antes porque esta información la hemos recibido ayer por la tarde). Si queréis, podéis realizar el taller de este jueves. Esperamos que os guste!


Las tareas de música y religión podéis seguirlas a través de los respectivos blogs.

Wednesday, April 15, 2020

Tareas miércoles 15 de abril

5ºA y B:


Lengua: Tema 9 (repaso)

  • Página 171: ejercicios 8, 10 y 11 (cuaderno)
  • Recuerda que debes seguir escribiendo en tu diario ayudándote siempre que quieras de ilustraciones hechas por tí mismo.

Matemáticas: Tema 9 (repaso)

  • Página 177: ejercicio 12, pág 179: retos matemáticos, pág 181:13 (cuaderno)
  • Repaso del tema.



Sociales: Tema 6 (repaso)

  • Página 108: ejercicio 1
  • Después de leer la página 109, tendrás que inventar un organigrama (en el que tú serás el jefe)
  • Lectura del texto de la página 110 y, posteriormente buscar información acerca de Thomas Alva Edison





Tuesday, April 14, 2020

EF

Hola a todos/as,
Como estamos a la espera de si se pueden avanzar contenidos o no podemos, os propongo estas actividades para realizar en casa, cada uno en la medida de sus posibilidades, el caso es darle a la cabeza y moverse un poco.
Os recuerdo mi correo electrónico por si queréis enviarme algo o por si teneís dudas: effranciscopino@gmail.com
Muchos besos para todos.

1- Jugar a los bolos caseros con botellas de leche vacías y pelotas de tenis, o con gomas de borrar y una canica...

20

2- Caminar haciendo equilibrios por encima de un cable o de una cuerda por el suelo del pasillo. Para aumentar la dificultad, puedes caminar con los ojos cerrados o llevar una bandeja con vasos de agua. También puedes medir tu tiempo e intentarlo varias veces a ver si lo mejoras.

3- Jugar a encestar con pelotas de ping pong en recipientes de varios tamaños, desde el más grande (más fácil) al más pequeño (más difícil) o simplemente pelotas de papel en papelera.

4- Hacer coreografías con los temas musicales del momento, por ejemplo un tik tok (compañeros vuestros ya me han mandado algunas muy chulas, ya las mandaré otro día si me dejan)


5- Organiza una carrera de obstáculos en la sala de estar con cojines, sillas volcadas, sillones…

6- Con una cuchara en la boca y una bola sobre ella, los más aventureros podeis poner un huevo,  y teneis que procurar hacer un recorrido sin que caiga.

7- Convierte el pasillo de casa en una pista de saltos con líneas marcadas en el suelo con cinta aislante de color, cuerdas o tiza.

niños en casa salto de longitud

8- Jugar al juego de gestos para adivinar canciones o películas.


9- Convierte el pasillo en una tela de araña con cinta o lana..
juegos divertidos para niños en casa con cintas   21
10- Coge una caja de cartón, hilo y vasos de plástico para trabajar tu puntería con pelotas de papel.

juego para niños en casa

Los que tengáis la suerte de tener algo más de espacio en casa puede hacerlo en su garaje...
3

Y para los que además de espacio, tengan tiempo y ganas, podéis hacer un juego para utilizar siempre...
 8




Tareas martes 14 de abril

5ºA y B:



Lengua: Tema 9 (ejercicios de repaso)

  • Página 170: ejercicios 4, 5 
  • Página 171: ejercicio 7 (cuaderno)
  • Análisis morfológico de los verbos que encuentres en el cuarto párrafo página 166 (sólo desde que empieza el párrafo "Somos parte..." hasta el primer punto y seguido "mundo".
  • Recuerda que debes seguir escribiendo en tu diario.


Matemáticas: Tema 9 (ejercicios de repaso)

  • Página 176: ejercicios 8, 9 y pág 181: 12 (cuaderno)
  • Repaso del tema.



Science:

El vídeo os servirá de repaso de la unidad 7 (Properties of matter I and II). 
Después de ver el vídeo, podéis contestar a las preguntas del cuestionario que os          proponen ("Test yourself"). Es una actividad muy divertida e interesante en la que podéis encontrar las respuestas correctas con una pequeña explicación.


Ciencias Naturales (para alumnos español): 

Nota informativa

Buenos días, chicos y chicas de 5º de Primaria!

Durante los próximos días y hasta próximo aviso, realizaremos actividades de repaso de los temas vistos hasta ahora.

Estamos a la espera de nuevas directrices por parte de la Consejería de Educación así que, hasta que recibamos la información necesaria sobre cómo se van a desarrollar los temarios en los próximos días, repasaremos los contenidos estudiados en los últimos temas de cada una de las asignaturas.

Sabemos que éstas han sido unas vacaciones muy distintas a las que habéis venido teniendo hasta ahora pero esperamos que hayáis tenido ocasión de realizar actividades divertidas solos y en familia.

Esperamos que os encontréis todos muy bien en vuestras respectivas casas y os enviamos un mensaje de ánimo. Ya queda menos!

Un fuerte abrazo.

Julio y Susana
Tutores 5º A y B

Friday, April 3, 2020

Aviso padres 5º A y B



Para aquellos padres que todavía no hayáis confirmado la recepción de las notas de vuestros hijos: por favor, enviad un mail de confirmación a los tutores.

Saludos y felices vacaciones a todos!

Julio y Susana
Tutores 5º A y B
CEIP Francisco Pino

Thursday, April 2, 2020

EF - Felices vacaciones



¡Hola chic@s!
Que pena que todavía no nos vemos, pero por lo menos se han acabado las tareas y tenemos vacaciones..
Sólo recordaros lo importante que es sacar un ratito para hacer ejercicio ..
Os envio este vídeo por si quereis practicarlo .. Y podéis enviarme los que queráis a mi correo: effranciscopino@gmail.com
Un abrazo muy fuerte... ¡Felices vacaciones! 



Vacaciones Semana Santa

Buenos días a tod@s!

Como sabéis, según lo establecido en el calendario escolar para el curso 2019-2020, las vacaciones de Semana Santa se celebrarán entre el 3 y el 13 de abril, ambos inclusive.

Durante dicho período os pedimos que realicéis algunas tareas como actividades físicas y juegos (en la medida de los posible dentro de vuestras casas), leáis libros, cómics, revistas, etc... esuchéis música en inglés y veáis películas y series en inglés (podéis ayudaros de subtítulos en inglés o español).

A lo largo de la mañana iremos enviando al correo electrónico de vuestros padres el boletín de notas de la segunda evaluación así que os pedimos que, por favor, reviséis vuestro correo electrónico.

Os deseamos unas muy felices "vacaciones" en compañía de los vuestros y volvemos el día 14 de abril.

Un abrazo para tod@s.

Julio y Susana
Tutores de 5º A y B
CEIP Francisco Pino


NOTA: os pedimos que enviéis un mail de confirmación a vuestro tutor.


Wednesday, April 1, 2020

Tareas jueves 2 de abril

5ºA y B:


Lengua: Tema 9. Páginas 168-169. Mural de animales


  • Página 170: ejercicios 1, 2 (cuaderno)
  • Análisis morfológico de los verbos que encuentres en el tercer párrafo página 166.



Matemáticas: 


  • Página 176: ejercicios 3, 4, 6 y pág 181: 11 (cuaderno)
  • Repasar las unidades de medida y las áreas.

Science:
  • Lectura page 70-71 Pupil´s Book: perteneciente a "Properties of matter II" (Density, measuring density and Does it sink or float?). Copiar en el cuaderno las palabras que consideréis importantes (palabras clave o "keywords") junto a su significado en español. A la hora de leerlo, podéis ayudaros del texto en español que os hacemos llegar y al que podéis acceder a través de estos enlaces:
https://drive.google.com/open?id=11tDKaMbOdtVEtIUqfHjxRPux0aq8C5Zt  (La densidad-Cómo se averigua la densidad de un cuerpo)

https://drive.google.com/open?id=17k1YQdM8Y_Asm6IItJxKY1wKJy1ddf3f (La densidad y la flotabilidad)

  • A continuación, tendréis que realizar un "summary" (o resumen) de dicha lectura en vuestro cuaderno.
  • Activity Book: page 28: exercises 3, 4. Page 29: exercises 1, 2.


  • Ciencias Naturales (para alumnos español): 

  • Lectura comprensiva de las páginas 110 y 111 del libro. A partir de ésta, tendréis que realizar un resumen con vuestras propias palabras en el cuaderno
  • Página 111: ejercicios 1, 2, 3 (cuaderno)